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L’amphipédia : un cours magistral "innovant" par la reconfiguration spatiale de l’amphithéâtre

Publié le 13 novembre 2024 – Mis à jour le 19 novembre 2024
Date(s)

le 13 novembre 2024

À partir de 6 types de lieux d’apprentissage, cet article interroge l’amphithéâtre et le MOOC pour définir une reconfiguration spatiale du cours magistral en utilisant le numérique.

 

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