Publié le 20 mars 2020 – Mis à jour le 24 juillet 2020
- Rentrée 2020 : enseigner en format hybride et comodal
- Enseigner et évaluer à distance dans un contexte d'urgence
- Webinaires à revoir sur l'enseignement à distance
Rentrée 2020 : enseigner en format hybride et comodal
- Rentrée 2020. Université de Lausanne, Centre de soutien à l’enseignement. Consulté le 15 juillet 2020 : https://unil.ch/cse/home/rentree-2020.html
- Préparer la rentrée 2020 : scénarios et ressources. Université Bretagne Sud, Service Universitaire de Pédagogie. Consulté le 15 juillet 2020 : https://actutice.fr/guides/ubs-sup-rentree-2020/.
- Les webstorming du CSE. N°2 : Préparer la rentrée 2020 : Valoriser l'expérience acquise durant ces derniers mois. Université de Lausanne, Centre de soutien à l’enseignement. Consulté le 15 juillet 2020 : https://www.youtube.com/watch?v=31XynwJ3pTA
- Présentiel, hybride ou distanciel : quels formats pour la rentrée 2020 ? Association Nationale des Services TICE et Audiovisuels. Consulté le 15 juillet 2020 : https://www.youtube.com/watch?v=U1OYDZz6vk8&t=575s
- Enseignement hybride. Université d’Ottawa, Service d’appui à l’enseignement et à l’apprentissage. Consulté le 15 juillet 2020 : https://saea.uottawa.ca/site/accueil-hybride.
- La formation comodale. Université Laval, Enseigner à l’université Laval. Consulté le 15 juillet 2020 : https://www.enseigner.ulaval.ca/ressources-pedagogiques/la-formation-comodale
- Rentrée hybridée. Université d’Avignon, Appui à la pédagogie universitaire et innovante. Consulté le 15 juillet 2020 : https://apui.univ-avignon.fr/rentree-hybridee/
- 4 scénarios pédagogiques pour enseigner ou former à distance. Jean-François Parmentier, Quentin Vicens. Consulté le 15 juillet 2020 : https://latelierduformateur.fr/4-scenarios-pedagogiques-pour-enseigner-ou-former-a-distance/
- Préparer la rentrée 2020. Université de Strasbourg, Institut de Développement et d'Innovation Pédagogique. Consulté le 24 juillet 2020. https://idip.unistra.fr/preparer-la-rentree/
Enseigner et évaluer à distance dans un contexte d'urgence
- Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation. Fiches Covid-19 https://services.dgesip.fr/T712/covid_19 . Consulté le 18/03/2020
- L’Université Numérique Economie Gestion – AUNEGE. Cours en ligne en urgence : quelques trucs & astuces. http://aunege.fr/sites/default/files/pdf/COVID-19_trucs-et-astuces-numerique_AUNEGe.pdf . Consulté le 18/03/2020
- CNED Poitiers. E-TUTORAT. Animer une classe virtuelle. https://ressources.cned.fr/Poitiers/EIFAD/ETUT/33/story_html5.html?lms=1 . Consulté le 18/03/2020
- PCA INSA Toulouse - Comment assurer un enseignement dans une situation de confinement ? https://open.insa-toulouse.fr/course/view.php?id=248 . Consulté le 18/03/2020
- Podcast Pédagoscope. Ariane DUMONT. Covid-19: une opportunité de se lancer dans l’enseignement à distance? Par Amaury Daele. https://podcast.ausha.co/pedagoscope/covid-19-une-opportunite-de-se-lancer-dans-l-enseignement-a-distance . Enregistré le 09/03/2020. Consulté le 19/03/2020
- The Chronicle of Higher Education. Going Online in a Hurry: What to Do and Where to Start. https://www.chronicle.com/article/Going-Online-in-a-Hurry-What/248207?fbclid=IwAR0am3HDfcZj2mPdyPxiztzVn87nJiwumR3ti6j2QV25_Mxt_EmeQmbJoO4 . Publié le 09/03/2020. Consulté le 20/20/2020
- Thot Cursus. Porter une formation à distance en quelques jours...mais comment? https://cursus.edu/articles/43642/porter-une-formation-a-distance-en-quelques-jours-mais-comment . Publié le 17/03/2020. Consulté le 20/20/2020
- One more espresso. Guide de survie pour enseigner à distance dans un cas de force majeure. https://www.onemoreespresso.be/. Consulté le 27/03/2020
- Université de Fribourg. Laboratoire d'Innovation Pédagogique. 12 infox sur le e-learning au temps du coronavirus. https://www.lip-unifr.ch/infox-sur-le-e-learning/. Consulté le 03/04/2020
- The Conversation. Examens : pour bien réviser, testez-vous ! https://theconversation.com/examens-pour-bien-reviser-testez-vous-118225 Consulté le 06/04/2020
Webinaires à revoir sur l'enseignement à distance
- Réussir ma classe virtuelle. 17/03/2020 - Organisé par l'Université Numérique - https://www.canal-u.tv/video/canal_aunege/webinaire_reussir_ma_classe_virtuelle.55243
- Enseigner en ligne dans un cas de force majeur. 23/03/2020 - Organisé par l'Université Libre de Bruxelles - https://youtu.be/p5Ywrm_GOYk
- Mon cours à distance : kit d’urgence. 24/03/2020 - Organisé par l'Université Numérique - https://www.canal-u.tv/video/canal_aunege/webinaire_classe_a_distance_kit_d_urgence.55349
- Scénariser un cours en ligne sur Moodle. 24/03/2020 - Organisé par la Cartotalents : https://www.youtube.com/watch?v=OasK7TBNYvw
- La continuité pédagogique : la question cruciale des examens. 26/03/2020 - Organisé par AUNEGe (l'Université Numérique Economie Gestion) : https://www.canal-u.tv/video/canal_aunege/webinaire_la_continuite_pedagogique_la_question_cruciale_des_examens.55439
- Adapter son cours en présentiel pour une utilisation à distance. 26/03/2020 - Organisé par la Cartotalents : https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=Iz9Q9eVFayU&feature=emb_logo
- Assurer le suivi des étudiants à distance sur Moodle. 30/03/2020 - Organisé par la Cartotalents : https://www.youtube.com/watch?v=hIscxU2O4e0&feature=emb_title
- Comment accompagner les étudiant·e·s dans leurs apprentissages à distance ? 30/03/2020 - Organisé par l'Université Libre de Bruxelles : https://youtu.be/UCkyEdUh56A
- Autonomie des étudiants en contexte très hétérogène. 02/04/2020 - Retour d'expérience organisé par la Cartotalents : https://youtu.be/FoWRx2cec34
- Emergency Remote Teaching : quels impacts sur la pédagogie de l’enseignement supérieur ? 06/04/2020 - Organisé par l'Université Libre de Bruxelles : https://www.youtube.com/watch?v=vYaZyiiQaS4
- La motivation, l'équilibre et le bien-être psychologique en période de confinement. 06/04/2020 - Organisé par le réseau IAE France et AUNEGe : https://www.canal-u.tv/video/canal_aunege/webinaire_regards_croises_motivation_equilibre_et_bien_etre_psychologique_en_periode_de_crise.55581
- Des sciences cognitives à la pédagogie : comment enseigner à distance ? 09/04/2020 - organisé par l'Université de Cergy-Pontoise : https://videos.u-cergy.fr/videos/webinaire-des-sciences-cognitives-a-la-pedagogie-comment-enseigner-a-distance_75284/
- Comment évaluer les apprentissages des étudiant·e·s dans un contexte de confinement ? 13/04/2020 - Organisé par l'Université Libre de Bruxelles : https://www.youtube.com/watch?v=Dj8iVjy-NsA
- Oral, production ou quiz : quelle(s) modalité(s) choisir pour évaluer les apprentissages de mes étudiant·e·s ? 20/04/2020 - Organisé par l'Université Libre de Bruxelles : https://www.youtube.com/watch?v=HsTrKmrUk-8
- Quid de l'évaluation dans le contexte actuel ? 24/04/2020 - Organisé par Cartotalents et animé par Jean-Loup Castaigne et Kevin Treussier : https://www.youtube.com/watch/?v=I9GNd6s1kGU
- Les quiz pour évaluer les apprentissages de ses étudiant·e·s : démarches pédagogiques et outils technologiques. 27/04/2020 - Organisé par l'Université Libre de Bruxelles : https://www.youtube.com/watch?v=6xDUJLCHrRA