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(2022) JAR pour Jouer Apprendre Réussir
Publié le 6 décembre 2022 – Mis à jour le 6 décembre 2022
Porteur de projet : Aurelia STEVENS
Résumé du projet :
Grâce à ce projet, les étudiants maitriseront davantage le vocabulaire scientifique, une meilleure analyse et interprétation des résultats. Ils seront capables de proposer une construction génétique répondant à une problématique. Ils pourront également gagner en autonomie en TP, préparer leur poste de travail en choisissant le matériel de laboratoire adéquat et faire un schéma expérimental.
Résumé du projet :
Grâce à ce projet, les étudiants maitriseront davantage le vocabulaire scientifique, une meilleure analyse et interprétation des résultats. Ils seront capables de proposer une construction génétique répondant à une problématique. Ils pourront également gagner en autonomie en TP, préparer leur poste de travail en choisissant le matériel de laboratoire adéquat et faire un schéma expérimental.