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Comment bien évaluer les étudiants à l’aide de questions autocorrectives ? (Activité Test niveau 2)
Cet atelier, consacré à la conception de questions autocorrectives (QCM, exercice lacunaire, appariement, etc.…), est le niveau 2 de l’atelier “Activité Test de Moodle”. Dans un premier temps nous identifierons les apports et les limites des questions autocorrectives, puis nous verrons quelles sont les bonnes pratiques de rédaction de questions (et de distracteurs dans le cas des QCM) et enfin nous nous concentrerons sur le paramétrage de l’activité Test de Moodle dans le but d’être en adéquation avec ses objectifs d’évaluation.
Public concerné : Enseignants et personnels administratifs
Pré-requis : Avoir suivi la formation Activité Test de Moodle ou être à l’aise dans l’utilisation de cette fonctionnalité.
- Prochaines sessions en cours de programmation