(2022) JAR pour Jouer Apprendre Réussir

Publié le 6 décembre 2022 Mis à jour le 6 décembre 2022
Porteur de projet : Aurelia STEVENS

Résumé du projet :
Grâce à ce projet, les étudiants maitriseront davantage le vocabulaire scientifique, une meilleure analyse et interprétation des résultats. Ils seront capables de proposer une construction génétique répondant à une problématique. Ils pourront également gagner en autonomie en TP, préparer leur poste de travail en choisissant le matériel de laboratoire adéquat et faire un schéma expérimental.