Publié le 14 septembre 2018 – Mis à jour le 14 septembre 2018

Les compétences pédagogiques orales et écrites sont développées à partir de mises en situation propres à l'enseignement de chacun, collectivement analysées : capacité à prendre du recul -dimension critique- sur l'organisation matérielle indispensable à la maitrise des discours (préparation, documents d'accompagnement, prise de parole en direct) ; Compétences à s'exprimer dans un temps réduit, avec clarté et pertinence ; Compétences à envisager le point de vue du destinataire.

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